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林副處長進一步說出，透過遠距伴讀模式、教學設計機制、課程教育輔導與師資培訓實習等項目推動下，為部落學童帶來更多的學習資源。一○五年度部落學童遠距伴讀初期服務範圍包括苗栗縣、嘉義縣、屏東縣、花蓮縣及台東縣，共有十處部落圖書資訊站協助辦理，伴讀部落小學友人數計有一○二人，協辦大學三所，分別為東華大學、台東大學及義守大學，培訓大學友人數計有一一四人。
原民會林政儀副處長表示，本計畫主要透過通訊軟體及結合網路媒介的教學平台，以即時視訊方式，進行線上一對一課業輔導，溫馨陪伴與指導部落的原住民學童做功課，小額借款臺南市楠西區臺中市中區青年創業貸款條件 由於深具臺南市山上區小額借款2萬 教育意義，計畫推出後便獲得部落家長、學童及各大專校院的學生積極參與及認同。
原住民族委員會為提升部落兒童教學，透過通訊軟體及結合網路媒介的教學平台，辦理「一○五年度部落學童遠距伴讀」計畫。昨（七）日上午在花蓮市中
一○六年度原委會將持續辦理，部落地區就讀國民小學三~五年級的原住民學生，或是由「駐點輔導老師」推薦其服務據點至少六位以上學童（需經家長同意），將有機會成為計畫服務的對象。
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